بيت العلم

تحضير نص بردة

تحضير نص بردة

اهلا بكم اعزائي زوار موقع الحج بنجابي نقدم لكم الاجابة علي جميع اسئلتكم التعليمية لجميع المراحل وجميع المجالات , يعتبر موقع المكتبة التعليمي احد اهم المواقع العربية الدي يهتم في المحتوي العربي التعليمي والاجتماعي والاجابة علي جميع اسئلتكم

اجابة سؤال تحضير نص بردة

إعداد نص بردة ، يتشرف موقع منصة مدرستي التعليمية بطرح أسئلة تربوية والإجابة عليها وفق ما ورد في الكتب المتعلقة بمناهج التعليم.

حيث موقع مدرستي هو بيت كل طالب متميز ومتفوق. السؤال يقول: تجهيز النص بالبردة

الإجابة الصحيحة والمثالية على هذا السؤال الذي قمنا بحله وتسليمه لتوفير الوقت للطالب من أجل رفع مستواك التعليمي ، حيث نساعدك على الوصول إلى قمة التميز الأكاديمي والدخول إلى أفضل الجامعات في العالم العربي . التي ترغب في الحصول على إجابة لها لحل واجبك ، تكون إجابة السؤال كالتالي:

تجهيز نص البردة

قصيدة البردة ديوان الشموع للشاعر محمد الحلوي.

عتبة القراءة:

1 – إضاءات معرفية:

أ- تعريف الشعر:

الشعر: الكلام المتوازن والمقفى ، وينقسم الشعر إلى: الشعر العمودي ، والشعر الحر ، ثم القصيدة النثرية. يعتمد الشعر العمودي على نظام من جزأين (الجزء الأول يسمى الصندوق ، والجزء الثاني يسمى العجز) ، ووحدة الوزن والقافية والسرد ، والديوان: وهي مجموعة من القصائد الشعرية.

2- لاحظ مؤشرات النص:

أ- مؤلف النص:

البطاقة الشخصية للشاعر محمد الحلوي

مراحل حياته

أعماله وكتاباته

ولد سنة 1922 بمدينة فاس. في عام 1944 اعتقل بسبب أنشطته السياسية. حصل على إجازة العالمية من جامعة القرويين عام 1947. قبل تقاعده عمل مدرساً في المرحلة الثانوية بفاس.
  • الألحان والصدى.
  • تلوح في الأفق.
  • شموع
  • اوراق الخريف…

أ- مصدر النص:

النص مأخوذ من كتاب “الشموع”.

ب- حقل النص:

النص ينتمي إلى مجال القيم الإسلامية.

ج- جودة النص:

قصيدة عمودية.

د – العنوان (البردة):

  • النحو: العنوان هو كلمة واحدة.
  • البردة ثوب من الصوف كان يرتديه الرسول صلى الله عليه وسلم ، وقد ارتبط هذا الاسم بالشعر الذي يتعامل مع مدحه صلى الله عليه وسلم.

هـ- عدد آيات القصيدة:

10 أبيات شعرية.

بداية القصيدة ونهايتها:

  • بداية النص: البيت الأول: وهو يصور حال العرب قبل بعثة الرسول صلى الله عليه وسلم.
  • نهاية النص: البيت الأخير: عريضة لإنقاذ الأمة بعد أن ضلت عن طريق البر والازدهار.

3- بناء فرضية القراءة:

بعد قراءة أولية للقصيدة نفترض أن موضوعها يتناول واقع حالة الأمة قبل بعث الرسول محمد ﷺ وبعده.

II – قراءة توجيهية:

1- الإيضاح اللغوي:

  • حراء: ضائع.
  • الضلال: الكفر والانحراف.
  • عشوائي: غير مرئي أمامها.
  • صدارة: غير مبال.
  • جاهد مع الشرك: حاربها.
  • ديك: هدم.
  • مقطوع: قطع.
  • الدعد: استعارة للغة العربية.
  • المود: من دفن حيا.

2- المحتوى العام للنص:

ثناء الشاعر لأفضل رسول صلى الله عليه وسلم بعبارات عربية وإسلامية.

ثالثا – قراءة تحليلية للنص:

1 – المستوى الدالي:

أ- كلمات تدل على حالة الأمة قبل مجيء الرسول صلى الله عليه وسلم وبعده:

كلمات تدل على حالة الأمة قبل مجيء الرسول

كلمات تدل على حالة الأمة بعد مجيء الرسول ﷺ

غموض – ضلال – عفو – قذف – غموض – شرك – دعارة – كراهية – استياء – غرق. مطيعون – وسط الأمم – أمة عظيمة – أتباع – إخوة – هدى – عدل – إخوة في الله – تربطهم أواصر العدو.

ب- معنى القاموس:

والجدول يبين التغيير الذي شهدته الأمة العربية بفضل القيم الإسلامية النبيلة التي غرسها النبي محمد في نفوسهم.

2- المستوى الدلالي:

(أ) محتويات النص:

  • الثناء على الحبيب مصطفى محمد صلى الله عليه وسلم ، ومدح فضائله على أمته.
  • أذكر أمجاد الأمة العربية الإسلامية.
  • وكان الشاعر يأمل في عودة الأمة العربية الإسلامية إلى مجدها وشرفها ، واستعين بالنبي صلى الله عليه وسلم.

ب- نمط النص:

  • أسلوب الأمر: مثال: مد يديك إلى أمتك الغارقة ، والغرض منها: طلب المساعدة وطلب المساعدة.
  • أسلوب الاستفهام التعجبي: أمثلة: الآيات (7-8-9) ، الغرض منه: الدهشة والاستغراب من حالة الأمة العربية والإسلامية ، خاصة أنها تمتلك المقومات التي تضمن لها قوتها واعتزازها في الأخوة بالله. وأواصر اللغة والدين والنسب …

ج- الخصائص الفنية:

ظاهرة بلاغية

مثال

توضيح

تشبيه Squaddy في حضانة السحاب وشبّه الشاعر حالة العرب بعشوائية الجمل
استعارة، مجاز وصاغته أمة بين الأمم الوسطى. أقامتها أمة عظيمة. استعار الشاعر الصائغ من الصائغ الذي يصنع الذهب أو الفضة ليؤدي به معنى العمل العظيم والدقيق الذي قام به الرسول صلى الله عليه وسلم لمنفعة أمته.
الكناية روابط الترياق كلمة “الضد” استعارة للغة العربية.

3- مستوى التداول:

أ- رسالة نصية:

مرسل

المرسل إليه

موضوع الرسالة

الشاعر محمد الحلوي الأمة العربية والإسلامية دولة الأمة العربية والإسلامية وفضل الرسول صلى الله عليه وسلم عليها

ب – القيم النصية:

– لفت أنظار الأمة العربية والإسلامية إلى حالتها من أجل معالجة الأمر وإصلاحه ، وكذلك الثناء على فضائل الرسول صلى الله عليه وسلم.

سادسا – القراءة التركيبية:

وقد أشاد الشاعر محمد الحلوي بفضائل الحبيب مصطفى صلى الله عليه وسلم على الأمة العربية والإسلامية ، حيث أخرجها صلى الله عليه وسلم من الظلمات إلى النور بتعاليم الدين الإسلامي وسلامته. القيم السامية.


وفي نهاية المقال نتمني ان تكون الاجابة كافية ونتمني لكم التوفيق في جميع المراحل التعليمية , ويسعدنا ان نستقبل اسئلتكم واقتراحاتكم من خلال مشاركتكم معنا
ونتمني منكم ان تقومو بمشاركة المقال علي مواقع التواصل الاجتماعي فيس بوك وتويتر من الازرار السفل المقالة

السابق
مؤلف كتاب الام
التالي
تحضير النص القرائي الثمن غال ولكن الحرية اغلى

اترك تعليقاً